গুরু: শ্রী অরবিন্দ এবং জাতীয় শিক্ষার সন্ধান
গুরু: শ্রী অরবিন্দ এবং জাতীয় শিক্ষার সন্ধান is backordered and will ship as soon as it is back in stock.
Couldn't load pickup availability
Genuine Products Guarantee
Genuine Products Guarantee
We guarantee 100% genuine products, and if proven otherwise, we will compensate you with 10 times the product's cost.
Delivery and Shipping
Delivery and Shipping
Products are generally ready for dispatch within 1 day and typically reach you in 3 to 5 days.
- শিরোনাম ভাষা : ইংরেজি
- মোট পৃষ্ঠা : xxxii + ৫৩০
- ফর্ম্যাট : হার্ড বাউন্ড
- আইএসবিএন : ৯৭৮৮১৭৩০৫৬৮৭১
- সংস্করণ : ১ম
- প্রকাশক : আর্য বুকস ইন্টারন্যাশনাল
- বইয়ের আকার : ১৭ সেমি x ২৩ সেমি
- প্রকাশনার বছর : ২০২৩
বিপ্লবী জাতীয়তাবাদী শ্রী অরবিন্দ এবং বিপ্লবী দার্শনিক শ্রী অরবিন্দ সম্পর্কে অনেক কিছু লেখা হয়েছে। বর্তমান খণ্ডটি অনুসন্ধানের একটি ভিন্ন ধারা গ্রহণ করেছে। এই পদ্ধতিটিকে শ্রী অরবিন্দের বৌদ্ধিক ইতিহাসের দৃষ্টিভঙ্গি হিসাবে অভিহিত করা যেতে পারে, যিনি এখানে বর্ণিত সময়কালে (১৮৯৩-১৯১০) এখনও বিতর্কিত অরবিন্দ ঘোষ ছিলেন - একজন অগ্নিগর্ভ রাজনৈতিক মতাদর্শী যিনি এখনও অপ্রচলিত দার্শনিক-দ্রষ্টার রূপ নেননি। এই রচনাটি শিক্ষাবিদ, শিক্ষাবিদ রাজনীতিবিদ এবং বিপ্লবী শিক্ষাদ্রষ্টা শ্রী অরবিন্দ বা অধ্যাপক অরবিন্দ ঘোষকে অন্বেষণ করার চেষ্টা করে।
শ্রী অরবিন্দের শিক্ষার তত্ত্ব, দৃষ্টিভঙ্গি এবং দর্শন নিয়েও অনেক কিছু লেখা এবং মন্তব্য করা হয়েছে; বর্তমান রচনাটি তাঁর শিক্ষামূলক সক্রিয়তা পুনর্বিবেচনা এবং ধ্যান করার চেষ্টা করে, যা পশ্চিমা বিশ্ব থেকে ফিরে আসার পরপরই (১৮৯৩) শুরু হয়েছিল, যা তাঁর জাতীয়তাবাদী পর্যায় জুড়ে অব্যাহত ছিল এবং কেবল সক্রিয় রাজনীতি থেকে অবসর নেওয়ার মাধ্যমেই শেষ হয়েছিল। শ্রী অরবিন্দকে কেন্দ্রীয় ব্যক্তিত্ব হিসেবে রেখে, বইটি তাঁর জাতীয়তাবাদী এবং বুদ্ধিজীবী সমসাময়িকদের শিক্ষামূলক চিন্তাভাবনা এবং দৃষ্টিভঙ্গিও পরীক্ষা করে। এটি এই চিন্তাবিদদের জনগণের সামনে উপস্থাপন করা শিক্ষামূলক ধারণাগুলিকে পুনর্বিবেচনা করে - তারপর আত্মনিয়ন্ত্রণের জন্য তাদের প্রথম দৃশ্যমান আলোড়ন - জাতীয় শিক্ষার একটি দর্শন এবং ব্যবস্থা প্রণয়নের চেষ্টায়। এই কাজটি তাদের ধারণা এবং যে যুগে তারা বিকশিত হয়েছিল তার বর্ণনার মাধ্যমে এটি অর্জন করে। এখানেই কেউ এই পদ্ধতিকে একটি বৌদ্ধিক ইতিহাস পদ্ধতি হিসাবে দেখে। এটি ধারণাগুলির অন্বেষণের মাধ্যমে, সেই যুগের একটি ক্যানভাস আঁকার চেষ্টা করে যখন শ্রী অরবিন্দ সক্রিয়ভাবে জাতীয় শিক্ষার কারণকে সমর্থন করেছিলেন এবং এর অন্যতম উন্নত চিন্তা-নেতা এবং বক্তা হিসাবে আবির্ভূত হয়েছিলেন।
সাধারণভাবে শিক্ষা এবং বিশেষ করে ভারতীয় শিক্ষা সম্পর্কে এই পণ্ডিতদের চিন্তাভাবনা সামনে রেখে, বইটি সেই বিশাল ক্যানভাস উন্মোচিত করেছে যেখানে শ্রী অরবিন্দের চিন্তাভাবনা তাদের যথাযথ স্থান গ্রহণ করে।

