CC-04_পাঠোক্রোমে ভাষা শিক্ষা

লেখক: ডঃ সুবিমল মিশ্র

সিলেবাস:

?একক I: ভাষা ব্যবহারের তাত্ত্বিক পটভূমি:

• ভাষা? অর্থ এবং ধারণা।

• ভাষার কার্যাবলী

• পাঠ্যক্রম জুড়ে ভাষার ভূমিকা।

• ভাষা বিকাশের একটি সংক্ষিপ্ত ঐতিহাসিক পটভূমি।

• ভাষা বিকাশের তত্ত্ব? ব্লুমফিল্ড, চমস্কি, সসুর,।

• বহুভাষিকতার তাত্ত্বিক বোধগম্যতা।

?দ্বিতীয় ইউনিট: ভাষার পটভূমি বোঝা:

• বাড়ির ভাষা এবং স্কুলের ভাষা বোঝা।

• "প্রমিত" ভাষা বনাম "বাড়ির ভাষা" এর শক্তিগত গতিবিদ্যা।

• উপভাষা।

?ইউনিট III: ভাষা বিকাশের জন্য বিভিন্ন কৌশল:

• শ্রেণীকক্ষের বক্তৃতার প্রকৃতি।

• শ্রেণীকক্ষে ভাষা ব্যবহারের কৌশল তৈরি করুন? মৌখিক এবং লিখিত

• শেখার হাতিয়ার হিসেবে আলোচনা।

?ইউনিট IV: শ্রেণীকক্ষে ভাষার মিথস্ক্রিয়া:

• শ্রেণীকক্ষে প্রশ্নের প্রকৃতি।

• প্রশ্নের ধরণ? শিক্ষক? ভূমিকা।

• বহুসংস্কৃতির শ্রেণীকক্ষ? শিক্ষক? ভূমিকা।

?ইউনিট V: বিষয়বস্তুর ক্ষেত্রে পঠন বোধগম্যতার প্রকৃতি:

• বিষয়বস্তুর ক্ষেত্রে পঠন দক্ষতা? সামাজিক বিজ্ঞান, বিজ্ঞান, গণিত।

• স্কিমা তত্ত্ব।

• ভিন্ন ভিন্ন লেখা? ব্যাখ্যামূলক, আখ্যানমূলক, লেনদেনমূলক, প্রতিফলিত।