CC-2 শিক্ষার মনোবিজ্ঞানিক ভিট্টি (শিক্ষার মনস্তাত্ত্বিক ফাউন্ডেশন)

লেখক:  ডাঃ প্রণব কুমার চক্রবর্তী, ডাঃ দেবশ্রী ব্যানার্জী

কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়
মেজর: EDC/H/CC/2/2 মাইনর: EDC/M/1/1
এমডিসি: ইডিসি/এমডি/সিসি/১/২ অথবা সিসি/২/২
শিক্ষার মনস্তাত্ত্বিক ভিত্তি
ইউনিট-১: মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষার মধ্যে সম্পর্ক
l শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের অর্থ ও সংজ্ঞা এবং তাদের সম্পর্ক।
l শেখা: ধারণা এবং বৈশিষ্ট্য।
l মুখস্থকরণ এবং ভুলে যাওয়া: মুখস্থকরণের প্রক্রিয়া, ভুলে যাওয়ার কারণ এবং মুখস্থকরণ উন্নত করার অর্থনৈতিক উপায়।
l ব্যক্তিত্ব: ধারণা, সংজ্ঞা, ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য।
ইউনিট-২: মানব বিকাশের পর্যায় ও প্রকারভেদ এবং তাদের শিক্ষাগত তাৎপর্য
l পিয়াগেটের জ্ঞানীয় বিকাশ তত্ত্ব।
l এরিকসনের মনো-সামাজিক উন্নয়ন তত্ত্ব।
l কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশ তত্ত্ব।
l ভাইগটস্কির সামাজিক উন্নয়ন তত্ত্ব।
ইউনিট-৩: বুদ্ধিমত্তা
l বুদ্ধিমত্তার ধারণা।
l স্পিয়ারম্যান, থর্নডাইক এবং গিলফোর্ডের বুদ্ধিমত্তার তত্ত্ব।
l বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষার প্রকার ও ব্যবহার।
l আবেগগত বুদ্ধিমত্তা এবং EQ এর ধারণা