CC-01_Soisobkal Ebong Bridhhi (BEd, 1st Sem)
CC-01_Soisobkal Ebong Bridhhi (BEd, 1st Sem) is backordered and will ship as soon as it is back in stock.
Couldn't load pickup availability
Genuine Products Guarantee
Genuine Products Guarantee
We guarantee 100% genuine products, and if proven otherwise, we will compensate you with 10 times the product's cost.
Delivery and Shipping
Delivery and Shipping
Products are generally ready for dispatch within 1 day and typically reach you in 3 to 5 days.
CC-01_Soisobkal Ebong Bridhhi (BEd, 1st Sem)
সিলেবাস:
১ম অর্ধ: উন্নয়ন এবং এর বৈশিষ্ট্য
ইউনিট I: শিক্ষার্থীদের বৃদ্ধি এবং বিকাশের ধরণ:
- বৃদ্ধি এবং উন্নয়নের ধারণা
- বৃদ্ধি এবং বিকাশের সাধারণ বৈশিষ্ট্য
- বৃদ্ধি ও বিকাশের পর্যায় এবং ক্রম
- প্রবৃদ্ধি ও উন্নয়নকে প্রভাবিত করে এমন সামাজিক কারণগুলি - দারিদ্র্য, সুযোগের অভাব, বঞ্চনা, বিঘ্নিত পরিবার, দরিদ্র পাড়া, দুর্বল আবাসন
? ইউনিট II: উন্নয়নের পর্যায়:
- বিকাশের বিভিন্ন পর্যায়? শৈশব, শৈশব, কৈশোর, প্রাপ্তবয়স্কতা।
- বয়ঃসন্ধিকাল? শারীরিক বিকাশ, আবেগগত বিকাশ, জ্ঞানীয় বিকাশ।
- কিশোর-কিশোরীদের চাহিদা এবং সমস্যা, তাদের দিকনির্দেশনা এবং পরামর্শ
? ইউনিট III: বিভিন্ন ধরণের উন্নয়ন:
- জ্ঞানীয় বিকাশ? পিয়াগেটের তত্ত্ব এবং এর শিক্ষাগত প্রভাব।
- মনস্তাত্ত্বিক-যৌন বিকাশ? ফ্রয়েডের তত্ত্ব।
- মনোসামাজিক উন্নয়ন? এরিকসনের মনোসামাজিক উন্নয়ন তত্ত্ব।
- নৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নের পক্ষে? কোহলবার্গের তত্ত্ব।
- আত্ম-ধারণা এবং ব্যক্তিগত পরিচয়ের বিকাশ।
- যোগাযোগ এবং বক্তৃতা বিকাশ? বিকাশের প্যারাভাষিক এবং ভাষাগত পর্যায়।
? ইউনিট IV: ব্যক্তিগত পার্থক্য:
- বংশগতি, পরিবেশ, ভৌত ও সামাজিক সাংস্কৃতিক কারণের ভূমিকা।
- পুষ্টি।
- শিশু লালন-পালনের পদ্ধতি এবং পরিবার।
? ইউনিট V: ব্যক্তিত্বের বিকাশ:
- ব্যক্তিত্বের ধারণা, ব্যক্তিত্বের ধরণ এবং বৈশিষ্ট্য।
- বৈশিষ্ট্য তত্ত্ব (আইসেঙ্ক এবং ক্যাটেলের ১৬ গুণ, পাঁচ গুণ)।
- ব্যক্তিত্বের পরিমাপ (স্ব-প্রতিবেদন এবং প্রক্ষেপণ কৌশল)।
দ্বিতীয়ার্ধ: উন্নয়নের দিকগুলি
ইউনিট I: ধারণা, প্রকৃতি, আন্তঃসম্পর্ক এবং শিক্ষাগত প্রভাব:
- সহজাত প্রবৃত্তি এবং আবেগ
- আবেগগত বুদ্ধিমত্তা
- মনোভাব এবং সংযুক্তি
দ্বিতীয় ইউনিট: প্রেরণা:
- বহির্মুখী এবং অন্তর্নিহিত প্রেরণা
- প্রেরণার তত্ত্ব? মাসলো, ওয়েইনার এবং ম্যাকক্লেল্যান্ড।
- প্রেরণাকে প্রভাবিত করার কারণগুলি? স্ব-কার্যকারিতা, নিয়ন্ত্রণের অবস্থান, উদ্বেগ, কৌতূহল এবং তাদের শ্রেণীকক্ষের প্রভাব।
ইউনিট III: মনোযোগ এবং আগ্রহ:
- মনোযোগের ধারণা, মনোযোগের নির্ধারক এবং তাদের শ্রেণীকক্ষে প্রয়োগ
- মনোযোগের সময়কাল এবং এর ওঠানামা, বিক্ষেপ। আগ্রহ এবং মনোযোগের সাথে এর সম্পর্ক
? ইউনিট IV: বুদ্ধিমত্তা:
- ধারণা এবং প্রকৃতি, জনসংখ্যা জুড়ে এর বন্টন।
- বুদ্ধিমত্তার ফ্যাক্টর তত্ত্ব (গিলফোর্ড, থারস্টন এবং গার্ডনারের বহুমুখী বুদ্ধিমত্তার তত্ত্ব)।
- বুদ্ধিমত্তা পরিমাপ (বুদ্ধিমত্তার মৌখিক এবং অ-মৌখিক পরীক্ষা)।
- বুদ্ধিমত্তার ভাগফল এবং শিক্ষা।
? ইউনিট V: সৃজনশীলতা:
- সৃজনশীলতার ধারণা
- সৃজনশীলতার উপাদান
- এর সনাক্তকরণ এবং লালন-পালন।
